Ngày 13/05/2025, tại Khách sạn La Thành – Hà Nội, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp với Nike Việt Nam và Công ty Cổ phần Danson Solutions tổ chức Hội thảo tổng kết Dự án “Phát triển Giáo dục thể chất trong nhà trường Tiểu học ở Việt Nam”, giai đoạn 2020-2025. Hội thảo được tổ chức theo hình thức kết hợp trực tiếp và trực tuyến.
Bà Ernie Rustam phát biểu chào mừng Hội thảo
Đại diện Nike Việt Nam, Bà Ernie Rustam, Tổng Giám đốc phát biểu chúc mừng Hội thảo và các kết quả đạt được của Dự án trong thời gian qua. Bà gửi lời cảm ơn đến tất cả các đối tác, các bên liên quan và những người luôn đồng hành, ủng hộ vì sự tận tâm và nỗ lực không ngừng, cùng nhau tạo ra tác động tích cực đến cuộc sống của hàng ngàn trẻ em trên khắp Việt Nam. Bà cũng chia sẻ rằng thời điểm tổ chức sự kiện hôm nay thật sự rất ý nghĩa, khép lại một chặng đường đã qua và hướng đến tương lai, khẳng định hành trình này vẫn chưa kết thúc, mong muốn các bên tiếp tục hợp tác, truyền cảm hứng, đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục thể chất, để thế hệ trẻ có thể sống khỏe mạnh, hạnh phúc và thành công hơn.
Ông Lý Quốc Biên trình bày Báo cáo tổng kết Dự án
Tiếp theo chương trình, thay mặt nhóm nghiên cứu, Ông Lý Quốc Biên, Chuyên gia điều phối Dự án, trình bày báo cáo tổng kết quá trình triển khai các hoạt động của Dự án từ năm 2020-2025, từ bước biên soạn tài liệu, triển khai thử nghiệm, đến mở rộng quy mô toàn quốc và các kết quả đạt được. Tính đến thời điểm hiện tại, có 59/63 tỉnh thành đã triển khai vận dụng mở rộng Chiến lược 6C vào dạy học môn Giáo dục thể chất cấp tiểu học tại địa phương với các mức độ khác nhau. Chiến lược 6C cũng đã lan tỏa đến hơn 10.000 nhà trường, tiếp cận hơn 21.000 giáo viên và hơn 7 triệu học sinh tiểu học. Những kết quả này thể hiện sự thành công của Dự án sau hơn 5 năm triển khai, Chiến lược 6C được hầu hết các địa phương, giáo viên ghi nhận, đánh giá cao và chủ động triển khai trong thực tiễn dạy học môn học.
Sau báo cáo của Dự án, Đại diện một số Sở GD&ĐT và trường tiểu học đã có những báo cáo tóm tắt đánh giá quá trình tổ chức triển khai cũng như thực tiễn vận dụng Chiến lược 6C tại địa phương. Bên cạnh đó cũng có sự chia sẻ, thảo luận bổ sung của các đại biểu đến từ các tỉnh/thành khác trong Hội thảo. Mặc dù cách triển khai tại mỗi địa phương có những nét khác nhau do điều kiện thực tiễn, nhưng chụm lại đều đánh giá cao Chiến lược 6C về mức độ phù hợp, tính linh hoạt và hiệu quả mang lại trong quá trình triển khai.
Toàn cảnh phiên thảo luận bàn tròn
Phiên thảo luận bàn tròn diễn ra với sự điều hành của Bà Đoàn Thị Thúy Hạnh – Phó Giám đốc Trung tâm Trung tâm Phát triển bền vững chất lượng giáo dục phổ thông Quốc gia và các đại biểu, khách mời. Nội dung tọa đàm liên quan đến những khó khăn, bất cập của Dự án trong giai đoạn sáp nhập sắp tới, những giải pháp định hướng duy trì, phát triển bền vững dự án dưới góc nhìn của các cấp quản lí, chuyên gia và đối tác tài trợ. Nhìn chung các đại biểu đều có những nhận định tương đối chụm nhau, đều cho rằng Chiến lược 6C hoàn toàn có thể được duy trì và phát triển mở rộng hơn nữa trong giai đoạn hiện nay và giai đoạn sáp nhập sắp tới. Bên cạnh đó các khách mời cũng đưa ra một số định hướng giải pháp nhằm tháo gỡ khó khăn cho một số địa phương hiện chưa thể triển khai vì những lí do khách quan khác nhau. Đồng thời, đều hy vọng rằng với sự chung tay đồng lòng của tất cả các bên, Chiến lược 6C sẽ được phổ biến, lan tỏa đến tất cả các nhà trường, giáo viên môn học và học sinh tiểu học trong năm học sắp tới
Cũng trong buổi Chiều ngày 13/5/2025, nhằm tạo cột mốc ghi nhớ, chào mừng sự thành công của Dự án cũng như Kỉ niệm 30 năm sự hiện diện của Nike tại Việt Nam, một hoạt động trải nghiệm vận động nhỏ với tiêu đề “Sport Day” đã được tổ chức tại sân trường Tiểu học, THCS & THPT Thực Nghiệm Khoa học giáo dục. Tại đây, học sinh được hướng dẫn tham gia các trò chơi vận động, môn thể thao được tổ chức theo Chiến lược 6C bởi các chuyên gia Viện KHGDVN, các giáo viên môn học đến từ các tỉnh/thành phố về tham dự Hội thảo. Hoạt động này đã tạo nên một sân chơi vui vẻ, náo nhiệt, hấp dẫn và bổ ích, thu hút sự tham gia của tất cả học sinh và giáo viên.
